Je rozdelená na 14 špecificky zameraných zväzkov, ktoré sú zverejňované postupne.

Národný inštitút vzdelávania a mládeže (NIVaM) podotkol, že súčasťou obsahu každého zväzku sú aj prípadové štúdie, príklady a praktické kontrolné zoznamy pre použitie počas výchovno-vzdelávacieho procesu.

Ako uviedol inštitút, príručka a jednotlivé zväzky pomôžu pri príprave na prácu so žiakom, pri plánovaní úprav výchovno-vzdelávacieho obsahu, výbere vhodných metód a foriem práce aj pri nastavovaní hodnotenia.

„Pedagogický alebo odborný zamestnanec môže po nich siahnuť najmä vtedy, keď sa pripravuje na príchod žiaka s konkrétnym zdravotným znevýhodnením alebo žiaka so všeobecným intelektovým nadaním, alebo ak má už v triede takého žiaka, či si chce rozšíriť vedomosti v týchto oblastiach,“ dodal NIVaM. (TASR)