Prvé dni v materskej škole sú zvyčajne oveľa ťažšie pre rodičov ako pre ich deti. Nezávislosť detí je dôležitá pre ich vedenie k vlastnej sebaúcte. V súvislosti s blížiacim sa septembrom, keď nastupujú do materských škôl aj malé deti, to uviedla Eva Smiková z Výskumného ústavu detskej psychológie a patopsychológie (VÚDPaP).
Podľa psychologičky sú aj deti, ktoré nepotrebujú žiadny extra nástupný proces. Iným deťom môže pomôcť odmeňovanie napríklad samolepkami, ak nebudú ráno pri odlúčení plakať, alebo iné pozitívne motivácie.
Ešte pred nástupom do škôlky by sa rodina mala na všetko pripraviť a prispôsobiť deťom režim podobný tomu, aký ich čaká počas školského roka.
„Dieťa by malo byť schopné vstať v konkrétnom čase, tým pádom možno musí ísť aj skôr spať. Už cez leto rodičia môžu upraviť režim tak, aby sa škôlka začala veľmi komfortne,“ povedala Smiková.
Hra na škôlku
Pred samotným nástupom do materskej školy v septembri je podľa Smikovej vhodné hrať sa s deťmi na škôlku, čítať si rozprávky (napríklad o tom, ako zvieratká išli do škôlky) a kontaktovať iné mamičky s deťmi, ktoré idú do rovnakej materskej školy, zoznámiť sa s nimi, mať s deťmi spoločný program.
Vhodné je tiež viesť deti k samostatnosti napríklad pri obliekaní, jedení. Budú totiž na seba patrične hrdé a budú sa rýchlejšie v škôlke adaptovať.
Psychologička rodičom radí, aby deťom umožnili nosiť si z domu svoju hračku (takzvaný prechodový objekt). Ten im sprítomní domov napríklad počas dňa alebo zaspávania v škôlke.
Zároveň Smiková upozornila, aby rodičia malým škôlkarom nehovorili „Neplač, si už veľký“. „Skôr pomôže vyjadrenie tipu: Vidím, že si smutný, ale poobede budeme zase spolu a pôjdeme na ihrisko,“ dodala.
